Fattah Shodiev: kaasaegse heategija portree

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 00:03

Meie maailmas, mille paljusid piirkondi iseloomustab suur lõhe rikaste ja vaeste vahel ning sotsiaalse liikuvuse puudumine, võite leida palju näiteid selle kohta, kuidas inimesed, kes on relvastatud ainult oma intellekti, võimete ja raske tööga, jõuavad oma enneolematutesse kõrgustesse. arengut. Nad mitte ainult ei inspireeri oma eeskujuga inimesi enda ümber ja uut põlvkonda, vaid on hästi teadlikud laste, noorte toetamise ja kvaliteetsele haridusele juurdepääsu tagamise tähtsusest. Olles elanud oma elu, mõistes oma potentsiaali, mõistavad nad kõige paremini, et iga andekas ja püsiv laps saab alati abi, aidates tal oma potentsiaali arendada ja luues "vundamendi", mis avab talle uusi võimalusi ja viib ta saavutusteni erinevates valdkondades. eluvaldkonnad.

Üks sellise heategija suurepäraseid näiteid on Usbeki päritolu tuntud filantroop ja ettevõtja. Fattakha Shodieva, kes sündis ja kasvas Usbekistani idaosas Jizzakhi piirkonnas. Juba noorest peast, tajudes hariduse ja raske töö tähtsust, valmistus ta sisseastumiseks MGIMO ja vaatamata kõrgeimale konkurentsile andekamate tüüpide seas üle kogu NSV Liidu, läbis ta võistluse ja astus sisse. Tänaseni Fattah Shodiev aitäh tema alma mater MGIMO teadmiste, oskuste ja sõprade eest kogu eluks.

Sellest tänulikkusest tema isiksuse kujunemise eest kasvab tohutu hulk Fattakh Shodievi ja tema heategevusfondi algatusi - Rahvusvaheline Chodievi Fondmille eesmärk on noorte potentsiaali avamine - haridus- ja teadustegevuse rahastamine MGIMO, tohutu panus sihipärasesse arengufondi MGIMO, iga -aastased stipendiumid andekatele õpilastele. Need, kes mõistavad, kuidas teadmistest saab tugevaim alus inimeste edule, teevad kõik selleks, et need oleksid kättesaadavad võimalikult paljudele inimestele kogu maailmas.

Kaasamist vajavate ühiskonna noorimate liikmete aitamine on heategevuse üks peamisi põhimõtteid Fattah Shodiev

Üks sotsiaalse liikuvuse peaaegu ilma jäetud rühmadest on erivajadustega puuetega lapsed ja vanemliku hoolitsuseta lapsed. SRÜ riikides on selliste laste täieõigusliku hooldamise ja nende täieõigusliku haridus- ja sotsiaalsüsteemi integreerimise küsimus eriti terav. Paljud riigiasutused, kes nende laste eest vastutavad, on alates perestroikast kogenud rahalisi raskusi, töötajate puudust ja avalikkuse tähelepanu puudumist olulistele kaasatuse küsimustele. Milline on tõenäosus, et laps, kes seisab silmitsi raskuste ja takistustega kõige elementaarsemal tasemel, pääseb tulevikus täieõiguslikule haridusele ning realiseerib end spetsialisti ja isiksusena? Siin mängivad filantroopid väga olulist rolli, pakkudes mitte ainult olulist rahalist toetust meditsiini- ja haridusprotsessidele, vaid näidates eeskuju ka teistele filantroopidele, andes lastele lootust ja juhtides avalikkuse tähelepanu teatud lastegruppidele ja nende eest vastutavatele institutsioonidele..

Lisaks on oluline igakülgne ja korrapärane lähenemine küsimusele, sest suurim kasu abist tuleb siis, kui heategevuslik algatus on pidev, mitte ühekordne ning kui see annab stabiilsuse ja keskendub tulemustele. See lähenemisviis põhineb tegevustel Fattakha Shodieva, ja selles mõttes tööd tehakse Rahvusvaheline Chodievi Fondmis toetab puuetega laste ja vanemliku hoolitsuseta laste asutusi Venemaal, Kasahstanis, Usbekistanis ja Ukrainas. Fattah Shodiev juhendab isiklikult lastega seotud projekte ning on juba aastakümneid aidanud Odessas asuvat Litvaki laste rehabilitatsioonikeskust, Nur-Sultani spetsialiseeritud lastekodu, lastekodusid, koole ja internaatkoole Usbekistani terviseprobleemide ja puuetega lastele ning paljud lapsed, kes vajavad ravi või haridustoetuse eest tasu.

Nende vahenditega saavad lasteasutused osta meditsiinitehnikat, parandada elamistingimusi, uuendada haridus- ja spordiklasse, maksta vajalike spetsialistide töö ja professionaalse arengu eest, osta varustust ja asju, mida lapsed vajavad. Kahtlemata annab igasugune abi, eriti pidev ja sisukas, igale lapsele võimaluse täisväärtuslikuks lapsepõlveks ja õppimiseks. Selles saab oma rolli mängida iga ühiskonnaliikme, sõltumata oma võimetest, sest kõige tähtsam on inimeste ükskõiksus ja soov anda oma panus abivajajate aitamiseks.