Kuidas lapsi kasvatatakse Venemaa kõige edumeelsemates lasteaedades

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 00:03

Lasteaiad on juba ammu lakanud olemast vaid koht, kus laps viibib, kuni vanemad töötavad. Lasteaedadele esitatakse palju nõudeid, kuid kõige olulisem neist on beebi harmooniline ja igakülgne areng. Haridusstandardid nõuavad, et laps oleks õppekava keskmes ning lasteaedades ei õpetata mitte ainult tähti ja numbreid, vaid ka suhtlus-, mõtlemis- ja uurimiskunsti.

MDOU "Nekouzi lasteaed nr 3"

Selles Jaroslavli piirkonna kõige tavalisemas lasteasutuses ei karda nad eksperimente ja seetõttu võtsid nad lastega töötamisel vastu programmi PROChildren, mis põhineb Lev Vygotsky välja töötatud põhimõtetel. Just tema uskus, et haridus on võimatu ilma lapse, kasvataja ja nendevahelise keskkonna osaluseta.

Pedagoogid küsisid ennekõike lastelt arvamust selle kohta, milline peaks lasteaed olema. Ja siis hakkasid nad koos vanematega laste soove reaalsuseks tõlkima. Nüüd on lasteaias spetsiaalsed konteinerid laste isiklike aarete ja plaanide hoidmiseks (lapsi õpetatakse siin planeerima) ning laste vabale juurdepääsule on paigutatud mitmesuguseid mänguasju ja õppevahendeid.

Lapse õpetamine lasteaias põhineb rollimängudel, mis aitavad arendada loovust, koostöö- ja eneseväljendusoskust. Samas on lastel võimalus valida mänguruum. Lapsed ise otsustavad, millele nad tahaksid oma päeva pühendada: kirjaoskus ja kirjutamine, teadus, kunst, kehaline kasvatus või mäng. Alguses oli see raske, kuid aja jooksul õppisid lapsed mitte ainult valikut tegema, vaid ka selle eest vastutama.

Lasteklubi Wunderpark

Moskva piirkonnas avati 2013. aastal ebatavaline lasteaed. Selle looja ja ideoloogiline innustaja Marina Mordašova seadis lapse arengu esiplaanile. Tema arvates tuleb inimest harida juba varasest noorusest, toetada laste algatusi, arendada õppimissoovi, kujundada produktiivne kujutlusvõime ja uudishimu.

Klubi võttis aluseks kaks lapsepõlve arenguprogrammi korraga: "Path" - vene keel ja The International Early Years Curriculum - Briti. Kahe programmi kombinatsioon teenib suurepäraselt lapse harmoonilise arengu eesmärki. Wunderparki klassid erinevad oluliselt tavalistest. Lisaks kirjutamise, lugemise, loendamise õpetamisele peetakse siin jalgpalli- ja toiduvalmistamise, ehitamise ja tantsimise tunde, kunstilisust ja valikuvabadust.

Aed on varustatud kõigega, mida laps vajab: uimastatavad spordisaalid, tõelised helide ja tekstuuride aiad, interaktiivsed Montessori tsoonid ja isegi tõeline helikopter.

MBDOU nr 4 "Montessori"

Montessori pedagoogika on muutunud populaarseks juba pikka aega. Tomski linna lasteaias nr 4 järgivad nad rangelt põhimõtteid, mille kunagi sõnastas itaalia humanist Maria Montessori.

Lasteaias moodustatakse erinevas vanuses rühmad, et lapsed saaksid vanematelt lastelt õppida. Koos valitakse meelepärane tegevus, kõigil on võimalus arendada oma suhtlemisoskust. Siinsele õpetajale on määratud omamoodi giidi roll, kes räägib, kuid ei sunni, pakub, kuid ei nõua.

Lasteklubi "Ma olen majas"

Selle Ust-Izhora ja Peterburi klubi asutaja Dasha Paute on vaba pedagoogika teooria toetaja, pooldades lugupidamist lapsepõlvest ja lapse kognitiivsete huvide arendamist, inimese isikliku ruumi väärtust. varases eas. Klubis "Ma olen majas" antakse lastele võimalus ilma tähelepanu sundimata teha seda, mis neile meeldib.

Itaalia reggio pedagoogika andmetel muutub keskkond esialgu haridusprotsessi osaks. Lasteklubi kahe haru ruumid ehitati meelega. Kõik toad on siin avarad ja väga valgusküllased ning lapsed ei saa mitte ainult vabalt kogu hoones liikuda, vaid leiavad ka koha üksinduseks, kui lapsel on selline vajadus.

Lasteaed "Lasteküla"

Kord otsis Kirovi elanik Svetlana Biryukova, kes lõpetas Vene Föderatsiooni valitsuse all finantsülikooli, sobiva lasteaia oma teisele pojale ja siis lõi ta oma. Nüüd on Kirovis kolm sellist aeda ja kogu õppeprotsess neis põhineb Walfdori pedagoogika rajaja Rudolf Steineri filosoofial. Kuid samal ajal ei hülga Detskoje Selo ka teisi laste arendamise meetodeid, nii välis- kui ka kodumaiseid.

Detskoje Selos leiab iga laps endale meelepärase, sest siin toimuvad keraamika ja toiduvalmistamise, laulmise ja kudumise tunnid. Ja siin õpetavad nad ka looma: leiutavad muinasjutte ja näitavad neid, joonistavad väljamõeldud loomi ja räägivad neist. Lisaks pööratakse suurt tähelepanu suhtlemiskunstile ja emotsioonide kogemisele ning iga olukorda kaalutakse tingimata beebi vanuse seisukohast.

Vaidlus selle üle, mis on laste kasvatamisel “õige” ja “vale”, ei vaibu kunagi ning iga kord, kui laps end avalikult rahustab või pahandust viskab, leidub inimene, kes selles käitumises lapse vanemaid süüdistab. Järgijad nn "Hoolikas lapsevanem" - käitumisjuhend, kui lapsi ei karistata ega öelda "ei".