Kuidas ilmus "6 käepigistuse teooria" ja mis on autoriteedile kuuletumise nähtuse saladus

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 00:03

Tavalised natsijuhtide käsutäitjad - kes nad on? Kuidas juhtus, et arenenud Euroopa riigis oli nii palju inimesi, kes on võimelised julmusteks ja äärmuslikuks julmuseks? Sellele küsimusele, mis piinas inimkonda pärast Teist maailmasõda, sai Stanley Milgram rea psühholoogiliste katsete tulemusena vastuse. Tulemus šokeeris nii teadlast ennast kui ka kogu maailma.

Sotsiaalmeedia ja kuue käepigistuse teooria

Stanley Milgram on see, tänu kellele ilmus praegu nii populaarne "kuue käepigistuse teooria", mille kohaselt on iga inimene planeedil keskmiselt kuue oma tuttava kaudu üksteisega seotud. Ta sündis katsete seeria tulemusena, mille see Ameerika teadlane viis läbi 1967. "Maailm on väike" - see oli uurimistöö nimi ja nende eesmärk oli määrata tuttavate ahela keskmine pikkus, mis ühendas suvalisi kahte USA elanikku. Katse jaoks võtsime üksteisest geograafiliselt kõige kaugema ja sotsiaalsete näitajate linnades mitte sarnased: Omaha Nebraskas ja Wichita Kansases ühelt poolt ning Boston Massachusettsis.

Kahe esimese linna juhuslikult valitud inimesed said Milgramilt ja tema meeskonnalt kirju, milles kirjeldati üksikasjalikult katset ja teavet Bostonis elava inimese kohta. Kui katses osaleja tundis seda inimest, paluti tal see kiri saata. Palju tõenäolisem variant oli see, et ta ei tundnud bostonlast, siis oleks osaleja pidanud oma tuttavate hulgast valima need, kes suure tõenäosusega adressaati tundsid, ja saatnud talle kirja, lisades lisatud registrisse märke.

Kirja saatmise etappide koguarvu põhjal tehti järeldused Ameerika ühiskonda ühendavate sotsiaalsete sidemete kohta. Enamik katsealuseid keeldus edastamast, kuid siiski jõudis algselt saadetud 296 kirjast lõpliku adressaadini 64. "Keti" pikkus oli kahest kuni kümne inimeseni ning selgus, et keskmiselt pärast viit kuni kuus kontakti, "vahendajad" osutusid juhuslikult valitud kirjade adressaadiks. Umbes neil aastatel ilmus mõiste "sotsiaalne võrgustik", ilma milleta on võimatu ette kujutada kaasaegset reaalsust, isegi kui mõiste ise tähendab nüüd mõnevõrra erinevad virtuaalsed ühendused inimeste vahel.

Kuid kõige valjem ja silmatorkavam oli Stanley Milgrami teine katse, mis oli pühendatud inimese võimele ülemusele vastu seista, kui ta annab korralduse teistele inimestele haiget teha ja üldiselt teha midagi väljaspool lubatud piire.

Kes sai natsideoloogia ideoloogiaks ja miks: Milgrami katsed

Stanley Milgram sündis 1933. aastal Ida -Euroopast pärit juudi immigrantide juurest. Sõja lõppedes tervitasid tema vanemad koonduslaagris vangist üle elanud sugulasi ja holokausti teema sai Milgrami jaoks igavesti peamiseks, määravaks, sealhulgas ka tema loomingus. Ta sai hariduse sotsiaalpsühholoogia alal, temast sai filosoofiadoktor. Teadlane püüdis oma uurimistöös vastata küsimusele, kui kaugele võib inimene minna, püüdes täita oma ülemuste või mõne autoriteedi käsku.

Kuidas oli võimalik, et tavalised sakslased hakkasid aktiivselt osalema juutide hävitamises, said tööd surmalaagrites ja täitsid natside juhtide kõige koledamaid korraldusi? Illustratsiooniks oli kohtuprotsess Adolf Eichmanni, endise SS -ohvitseri üle, kes vastutas otseselt "juutide küsimuse lõpliku lahendamise" eest, see tähendab miljonite tsiviilisikute hävitamise eest Euroopas. Kas see inimene ja need, kes talle kuuletusid, olid sadistid, psühhopaadid, perverdid? Mis võiks panna inimesi tegema asju, mis on inimkonna seisukohalt vastuvõetamatud? Filosoof Hannah Arendt, kes töötas välja totalitarismiteooria, väljendas tunnet, et nats Eichmann ei olnud ei psühhopaat ega koletis. Üks peamisi kurjategijaid inimkonna ajaloos oli tema arvates "uskumatult normaalne inimene ja tema teod, mille tulemuseks oli miljonite inimeste surm, tulenevad soovist teha head tööd".

Milgrami katse viidi läbi 1961. aastal Yale'i ülikooli hoones. Eksperimendis osalejad - katsealustele selgitati, et viiakse läbi uuring valu mõju kohta inimese mälule. Seetõttu paluti neil loosi teel valida kas „õpilase” või „õpetaja” roll. Tegelikult polnud valikut, kuna õpilase rolli mängis alati näitleja ja ainele määrati õpetaja roll. Osalejatele näidati seadet, mis vajalike nuppude vajutamisel saatis elektrilise tühjendamine „õpilastooli” elektroodidele. Enne eksperimendi algust sai "õpetaja" väikese "demonstratiivse" elektrilöögi, misjärel oli tema silme ees "õpilane" tooli külge seotud. Väidetavalt paluti "õpilasel" meelde jätta sõnapaaride loend. Katsealune ja eksperimenteerija läksid kõrvalasuvasse helikindlasse ruumi, kust “õpetaja” mikrofoni kasutades “õpilase” mälu kontrollis, luges talle esimese sõna ette ja palus tal valida paarist teise sõna neli võimalust. Vastuseks “õpilane” vajutas ühte neljast nupust, süttis “õpetaja” toas vastav tuli. Eksperimendi idee - nagu seda osalejale esitati - oli, et "õpilast" ülesande vigade eest tuleks karistada elektrilöögiga.

Stsenaarium oli sama - "õpilane" andis mitu õiget vastust, siis vale, misjärel "õpetaja" pidi vajutama nuppu, mis saadab elektrilöögi. Uue valega liikusime järgmise nupu juurde, löök muutus tugevamaks; seadme nuppude maksimaalne väärtus näitas 450 V, seal oli allkiri: “Ohtlik. Väljakannatamatu löök. " Kui "õpetaja" kõhkles, pidi eksperimenteerija ütlema ettevalmistatud fraasi katse jätkamise vajaduse kohta - ilma teemat hirmutamata, teda ähvardamata, ainult ülesande täitmise peale nõudmisega. Mõne aja pärast hakkas "õpilane" koputama. seinale, siis lõpetas ta vastamise, mida tuleks tõlgendada vale vastusena. Pärast 315 V märki lõppesid nii õpilase toast koputamine kui ka vastused, kuid katse reeglite kohaselt oli "õpetaja" kohustatud jätkama nuppude vajutamist.

Oluline on märkida, et eksperimendis osaleja võib selle tegelikult igal ajal katkestada ja lahkuda. Osalemise eest välja kuulutatud väike tasu jäi igal juhul “õpetajale”. Teemale ei avaldatud survet - teda mõjutas ainult "teadlase" autoriteet, hommikumantlis mees, kes vastutas tõsise seadme töö eest ja tegi "olulisi" arvutusi. Milgrami plaani kohaselt lõppes katse siis, kui katsealune keeldus pärast eksperimentaatori nelja eelnevalt ettevalmistatud fraasi töö lõpetamise vajadusest jätkamast. Enne eksperimendi läbiviimist korraldas Milgram kaaspsühholoogide seas ennustuste kohta küsitluse ning oma arvamuse avaldasid ka psühhiaatrid. Nende ekspertide sõnul oleks 0, 1–2 protsenti katsealustest toonud asja praeguse šoki maksimaalse ulatuse. Eksperdid eksisid väga. 450-voldise "õpilase" tühjenemise (selleks ajaks ei näidanud enam mingit aktiivsust) "karistas" 65 protsenti "õpetajatest". Kõigil neil juhtudel lõpetas katse mitte osaleja, vaid uurija.

10 protsenti katsealustest peatus 315 volti tasemel, kui “õpilane” oli juba lõpetanud vastuste andmise ja seinale koputamise, 12,5% keeldus jätkamast, kui tase jõudis 300 V -ni. Ülejäänud lõpetasid nuppude vajutamise varem, väiksema pingega.

Nemad oled sina ja mina

Milgrami katse tulemuste avaldamine tekitas teadusmaailmas ja ühiskonnas sensatsiooni. Tekkis kriitikalaine - teadlast süüdistati selles, et ta ei võtnud arvesse väliste tegurite mõju, näiteks näiteks Yale'i ülikooli mainet, mille varjus katse viidi läbi, katsealuste sugu, nende kalduvus sedalaadi uurimistööle kui sadismi vormile. Seejärel korrati katset mitmel korral erinevates riikides, erineva variatsiooniga ja mis tahes nimetatud teguri võimalik mõju lõpptulemustele välistati. Naissoost isikud näitasid samu numbreid ja samad tulemused pärinesid mõne vähetuntud labori tellimusel tehtud uuringutest.

Kuid see, mis "õpetajate" käitumist tegelikult mõjutas, oli eksperimenteerija lähedus ja "õpilase" -võitja lähedus, samuti üksmeele olemasolu katsetajate vahel, kui neid oli kaks. Juhul, kui üks nõudis eksperimendi jätkamist ja teine selle peatamist, keeldus "õpetaja" kõigil juhtudel nuppu vajutamast. Vähendas valmisolekut katset jätkata ja "õpilase" kohalolekut silmapiiril, samuti eksperimenteerija puudumist läheduses. Järeldused, et Milgrami katse võimaldas taanduda tõsiasjale, et inimese jaoks on loomulik kaugele jõuda, ootamatult kaugele, püüdes järgida autoriteedina tunnustatud isiku juhiseid … Otsene vastuväide hommikumantlis olevale mehele osutus valdavale osale uuritavatest - tavainimestest - võimatuks. Samas juhtumitel, kus selle "ülemuse" mõju nõrgenes, võitis inimeses kohe looduse parim, humaansem pool. Eeldus, et erinevad rahvad kalduvad töödistsipliini erinevalt kohtlema, ei olnud õigustatud (oli olemas versioon, et natsismi valitsemine oli võimalik just tänu sakslaste erilisele hoolsusele). USA, Hispaania, Hollandi, Saksamaa ja teiste riikide uuringud on näidanud sarnaseid tulemusi.

Stanley Milgram avaldas artikli ja seejärel raamatu autoriteedile allumise kohta ning pärast mõningaid vaidlusi oma eksperimentide vastuolulise eetika üle sai Ameerika psühholoogide assotsiatsiooni liikmeks. Ta õpetas Ameerika juhtivates ülikoolides ja temast sai üks mõjukamaid sotsiaalpsühholooge, kuid suri kõigest 51 -aastaselt südamerabandusse.

Ja siin kuidas peeti natside kaasosaliste kohtuprotsesse: kuidas neid paljastati ja milles neid süüdistati.